广州国际学校哪家好?最新广州国际高中课程大盘点

　　随着经济的发展和中国教育的需求多元化，除了传统的学校，国际学校亦成为越来越多学生和家长的选择。直接出国读书虽然是一个选择，但这对学生的英语水平和自律能力要求较高，如果学生在这两方面的能力不强，学生出国读书面临着较大的风险。亚加达留美预科(AAPS)的招生主管howard说道:“每年我们都接到很多家长的咨询,他们的孩子已经出国读书一段时间,大部分在一年左右,但发现因语言或其它原因,适应不了,所以想转回来读国际学校.”为此,howard建议有意将来让孩子出国求学的家庭：“如果学生的英语水平较好，也比较自律，有一定的独自解决问题的能力，那可以在适当的时候让孩子直接出国留学，比如高中阶段。”“因为一旦出国后，孩子要独自面对很多问题，语言是重要的一关，还有很多其它的问题，例如文化差异、食物差异，学习方法的不同，这些问题都需要学生独立面对和解决。一旦学生解决不了这些问题，风险便会出现，例如放任自己或学坏“。howard补充到，家长要尽早培养学生的独立性和自我管理能力，这会让孩子受益终生。

　　事实上，越来越多的家长意识到，传统教育以考试为目标的教育方式，没有使学生培养起独立思考和批判性及创造性思维的能力。过去一些人认为，只有考不上重点高中甚至考不上高中的学生才会转读国际高中，但现在情况已经完全不同。最近两年广州很多中考730分以上的学生也报读了市内的国际高中,这是教育需求的转变。为此，本文盘点广州市主要的国际高中所采用的课程体系，以给家长对国际学生教育有更多的了解和选择。

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　　预科

　　预科即大学基础课程(UniversityFoundationYear)或桥梁课程(Bridgingcourse)，读大学前的预备教育，一般都要求海外高中毕业生读1年左右的预科，以适应国外的学习方式。国外大学一般都有预科课程或指定学院教授预科课程，留学生完成1年预科后，根据成绩决定能否升入原先选择的院校，也可根据成绩转入其它更好的大学。

　　IB课程

　　目前IB、A-Level和AP是国际高中主要采用的三种课程。IB是InternationalBaccalaureate的缩写，是由国际文凭组织(IBO)开发的给3-18岁学生使用的课程，包括小学阶段的课程PYP,中学阶段的MYP和高中及大学预科课程DP。现全球的大部分国际学校都使用IB作为学校的课程体系。和外国相似，中国的大部分国际学校亦采用IB作为课程体系，像美国人学校和澳大利亚国际学校。因为IB课程的严谨性和对学生的全面培养，全球的著名大学都非常乐意接受IB的毕业生，并将其视为有竞争力的申请者。而世界上开设最多IB课程的国家是美国，截至2016年9年，美国共有1762所IB学校(数据来源于国际文凭组织IBO的官网www.ibo.org)，而中国大陆地区获得认证的IB学校数量为105所。IB高中阶段的课程为DP(DiplomaProgramme)，是一个两年的课程，申请外国的大学主要是看这两年的成绩(申请美国大学要看最后四年的成绩)。学生会在DP最后一年的5月份参加全球的统一考试(南半球的学生在11月进行考试)。

　　A-Level课程

　　A-Level,英国普通中等教育证书考试高级水平课程，是英国的高中课程，为期两年。和IB相似，申请国外的大学也是主要看两年的成绩(美国需要最后四年成绩)。因为认证A-Level课程需要的硬件和教师要求相对比较简单，而且A-Level课程只需学习三至四门课程，课程的学习和考试方法与中国的教学和学习比较相似，所以目前国内的很国际班采用A-Level课程进行教学。学习A-Level课程虽然也可以申请美国的大学，但申请没有优势，所以A-Level的学生会以英联邦的国家为主。